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(原深圳市教苑中学)

 
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办学特色

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课程改革
 

    为全面落实“为每一名学生的终身发展奠基”的办学思想,关注每一名学生的成长,近年来学校积极参与新课程教学改革:
 一是通过《学洋思与新课标》,树立新的教学观。
    通过开展赴江苏省泰兴市洋思中学参观学习、学洋思学新课标报告会、学洋思学新课标课堂教学观摩活动及教师教学比武等活动,转变教师教育教学理念,改革课堂教学方法,落实洋思“先学后教、当堂训练”经验,提高课堂教学质量和效益。
 二是通过大力开发校本课程,建立了新的课程体系。
    2003年上学期,学校正式启动了《高中语文创新教育研究》等6个校级教育教学科研课题,开展了以“校本课程”开发为突破口的课程改革实验。通过高中语文创新教育等课程改革研究,开发了《见贤思齐》、《高中语文创新教育研究》之《中国诗歌阅读与鉴赏》《中国名篇名句诵读》系列、《朱自清散文研究专题》和《围城研究专题》之“发现与探究”系列、《男拳女舞》、《女子防身术》、《剑术》和《民族舞蹈》等独具特色的校本课程及教材,加速了我校课程改革的进程。2004年4月28日,中央教科所在学校举行了全国教育科学“十五”规划重点课题“新课程语文个性化教学实验研究”示范学校挂牌仪式,学校成为全国“新课程语文个性化教学”的十所示范学校之一。《高中语文创新教育研究》校本教材之一《中国诗歌阅读与鉴赏》,成为中央教科所向全国推荐的校本教材。语文特级教师陈继英编写的《新课程、新高考、新思维作文教程》成为全国第一部系统揭示作文写作思维过程特点和规律、注重学生思维写作能力培养、科学高效实用的全程作文学案。
 三是创新通用技术教学模式,率先建立通用技术实习基地
    通过校、企联合的方式,在深圳市东都车城建立了深圳市第一个通用技术实习基地,2005年、2006年分别组织两届高二年级近1300名学生到东都车城进行通用技术实习,收到了良好的效果。

 

     

中央教科所副所长田惠生研究员、课程研究中心主任张梵研究员在“个性化教学”示范学校授牌仪式上讲话

 

中央教科所专家与学校领导及教师合影

 

全国“个性化教学”示范学校授牌仪式

 
师生课外探究场景
 

校本课程教材

学生东都车城实习剪影

学生东都车城实习剪影

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